资料画面 与本事件无关 作为作业或考试答案 其中《使用指南》提出 禁止学生直接复制人工智能生成内容 限制在创造性任务中滥用人工智能 允许结合技术原理开展探究性学习 小学阶段 禁止学生独自使用 开放式内容生成功能 教师可在课内适当使用辅助教学 可适度探索生成内容的逻辑性分析 教育部:禁止学生直接
55
1
9
10
举报
发布时间：2025-05-13 16:18全部评论
大家都在搜：
资料画面 与本事件无关 作为作业或考试答案 其中《使用指南》提出 禁止学生直接复制人工智能生成内容 限制在创造性任务中滥用人工智能 允许结合技术原理开展探究性学习 小学阶段 禁止学生独自使用 开放式内容生成功能 教师可在课内适当使用辅助教学 可适度探索生成内容的逻辑性分析 教育部:禁止学生直接
6