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建平台、促发展,探索教育科技人才一体发展新路径! 如何打破大学与企业之间的信息壁垒,建立高效的科研成果转化路径,同时“反哺”人才培养模式更新?今天的“教育综改一年来·先行者答卷”专栏,就让我们走进广东,探寻这里的创新实践。

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中国教育报05-22 14:42
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2026-06-102026-06-16
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